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简介: 一、教师格言欣赏1.以人为本,是一切教育的出发点。2.为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。3.美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最

教师格言欣赏

一、教师格言欣赏

1.以人为本,是一切教育的出发点。

2.为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

3.美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

4.用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

5.中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式:有名气有水平,人缘好威信高,有点子有能力,资格老经验多。

6.掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

7.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

8.掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

9.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

10.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

教师格言欣赏

二、教师格言欣赏

11.输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

12.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

13.打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

14.高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。

15.教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠

16.习于智长,优与心成。(朱熹)

17.唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

18.念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

19.体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动

20.只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。

教师格言欣赏

二、教师格言欣赏

21.中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

22.勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

23.我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)

24.踏踏实实工作,认认真真育人。

25.教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

26.不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

27.教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

28.期望在咱们心中,未来是靠双手去创造。

29.每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

30.捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)

本文标签: 感动  


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